Wie können wir unsere Verbindung zur Natur stärken und durch unmittelbare Erfahrungen neue Fähigkeiten und Perspektiven entwickeln? Wie können wir in einer zunehmend digitalen und schnelllebigen Welt wieder bewusster wahrnehmen, zur Ruhe kommen und uns als Teil unserer natürlichen Umgebung erleben? Mit diesen Fragen beschäftigten sich 13 Teilnehmende während eines sechstägigen Wildnispädagogik-Moduls.

Im Mittelpunkt des Seminars stand das unmittelbare Erleben von Natur und Gemeinschaft. Mit verschiedenen Impulsen und Übungen waren die Teilnehmenden eingeladen, ihre Umgebung bewusster wahrzunehmen, innezuhalten und neue Perspektiven auf die Natur zu entdecken. Dabei entstand Raum für eigene Erfahrungen, kleine Entdeckungen und besondere Momente, die sich oft erst zeigen, wenn man genauer hinschaut.

Auch das praktische Tun spielte eine wichtige Rolle. Verschiedene Tätigkeiten boten Gelegenheit, Fähigkeiten auszuprobieren, Herausforderungen gemeinsam zu meistern und dabei Geduld, Aufmerksamkeit und einen verantwortungsvollen Umgang mit der natürlichen Umgebung zu entwickeln.

Darüber hinaus beschäftigten wir uns damit, wie Lernen durch Neugier, eigene Fragen und unmittelbares Erleben angeregt werden kann. So gab das Seminar Einblicke in eine pädagogische Herangehensweise, die dazu ermutigt, Erfahrungen selbst zu machen und neue Perspektiven zu entdecken.

Ein wichtiger Teil des Seminars war auch die Gemeinschaft. Beim gemeinsamen Kochen, Essen und abendlichen Beisammensein am Feuer entstanden Raum für Austausch, Begegnung und gemeinsames Erleben.

So verband das Seminar Naturerfahrung, praktisches Tun, persönliche Reflexion und Gemeinschaft. Zudem weckte es die Neugier und erweiterte die Möglichkeiten, welche sich eröffnen, wenn Lernen draußen und mit allen Sinnen stattfindett.